Bolsonaro diz que vai autorizar aumento de 33% para professores

O presidente Jair Bolsonaro (PL) disse que deve conceder a professores o "máximo de aumento" no reajuste do piso salarial da categoria, ou seja, 33,2%. Isso elevará o valor mínimo dos vencimentos de R$ 2.886,24 para R$ 3.845,34, uma alta bem maior do que os 7,5% negociados anteriormente entre os ministérios da Economia e da Educação e os estados e municípios.

"Eu vou seguir a lei. Governadores não querem os 33%, tá? Eu vou dar o máximo que a lei permite, que é próximo disso, o.k.?", disse o presidente em conversa com apoiadores nesta quarta-feira (26).

Por lei, desde 2009, o piso salarial dos profissionais do magistério público é atualizado anualmente no mês de janeiro, e é atrelado ao Vaaf – índice chamado de valor aluno/ano –, do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). 

No entanto, as regras do Fundeb foram alteradas em 2020 por meio de emenda constitucional (EC nº 108/2020). O fundo passou a ter mais dinheiro da União, e o volume maior de recursos fez com que também aumentasse o valor do Vaaf – o que causou reações da Confederação Nacional dos Municípios (CNM), que afirmou que o critério de reajuste perdeu eficácia com a criação do novo Fundeb.

De acordo com a confederação, o reajuste de 33,2% pressionaria os municípios, responsáveis por parte dos custos, e provocaria impacto de R$ 30 bilhões só nas finanças municipais. 

O Ministério da Educação divulgou uma nota em 14 de janeiro com a informação de que consultou o órgão setorial da Advocacia-Geral da União sobre os efeitos do novo marco regulatório do financiamento da educação básica. Segundo a Educação, o critério de reajuste previsto anteriormente não condiz com a criação do novo Fundeb, e que é necessária a regulamentação do tema por intermédio de uma lei específica.

https://www.correiodopovo.com.br/not%C3%ADcias/pol%C3%ADtica/bolsonaro-diz-que-vai-autorizar-aumento-de-33-para-professores-1.761875

Quem é Antonieta de Barros, primeira deputada negra que criou o Dia do Professor

Celebrado nacionalmente em 15 de outubro, o Dia do Professor é mais do que uma data comemorativa; é o resultado da luta de uma mulher, filha de ex-escravos, que acreditava que a educação era o caminho para o futuro. Antonieta de Barros (1901-1952), a primeira mulher negra a ser eleita no país, instituiu o marco para que os educadores passassem a ser vistos como importantes agentes de mudanças na sociedade.

Pela Lei nº 145, de 12 de outubro de 1948, Antonieta criou o Dia do Professor e o feriado escolar em Santa Catarina. Vinte anos depois, em outubro de 1963, o então presidente João Goulart tornou a lei nacional.

História de luta 

Para chegar até a Assembleia Legislativa, em 1934, ostentando o grande feito de ser a primeira deputada mulher de Santa Catarina, Antonieta travou uma história de rompimento de barreiras racial, de gênero e de classe.

Natural de Florianópolis, ela nasceu em 11 de junho de 1901, pouco antes do pai falecer. A mãe, Catarina Waltrick, assumiu o desafio de cuidar dela e dos irmãos e usou o ofício de lavadeira para garantir um sustento para a família - na época, Catarina já que era escrava liberta.

Foi em um dos empregos da mãe, na casa do político Vidal Ramos, em Lages (SC), que a paixão de Antonieta pela educação começou. Com a ajuda da família empregadora, a quem os historiadores afirmam que tinham carinho por Antonieta e a mãe, ela foi alfabetizada em uma escola particular em 1906, quando tinha cinco anos. Quatro anos depois foi para a escola pública e aos 16 anos, em 1917, preparava-se para fazer as provas da Escola Normal Catarinense - formação que a daria possibilidade de seguir o sonho de ser professora.

O sonho individual se tornou coletivo quando, antes de se formar, Antonieta decidiu passar o conhecimento obtido para outras pessoas à margem da sociedade. Em maio de 1922, aos 17 anos, ela inaugurou o Curso Particular de Alfabetização Antonieta de Barros, cujo objetivo era preparar alunos para os exames de admissão do chamado Ginásio do Instituto de Educação e da Politécnica, além de alfabetizar adultos. A educadora acreditava que o ensino libertaria as pessoas dos postos de marginalização.

"Educar é ensinar os outros a viver; é iluminar caminhos alheios; é amparar debilitados, transformando-os em fortes; é mostrar as veredas, apontar as escaladas, possibilitando avançar, sem muletas e sem tropeços; é transportar às almas que o Senhor nos confiar à força insuperável da Fé”, frisou em um dos discursos feitos no Congresso.

Nas redações e movimentos políticos

Para ampliar os ideais educacionais pelos quais lutava, Antonieta começou a participar, em 1922, de movimentos políticos, ainda enquanto estudava na Escola Normal, com a atuação na militância Liga do Magistério, na qual se tornou a primeira secretária. Três anos depois, ela passou a participar da formação do Centro Catarinense de Letras (CCL), do qual tornou-se membro da diretoria.

Em 1926, assumiu o posto de escritora e jornalista, tornando-se uma das poucas mulheres que o faziam, principalmente no estado catarinense. A intenção de Antonieta era levar a mais pessoas as mudanças necessárias no Estado, como questões sociais, a necessidade de ações para crescimento educacional e redução do analfabetismo, e as definições dos papéis sexuais. Foi nessa época que ela, com o pseudônimo de Maria da Ilha, fundou o jornal A semana; além de contribuir para a Folha Acadêmica, O Idealista, Correio do Estado e O Estado.

Em um artigo publicado em outro veículo, o Jornal República, em julho de 1932, Antonieta fez duras críticas à falta de oportunidades de mulheres continuarem a formação estudantil em faculdades. “Há uma grande lacuna na matéria de ensino: a falta dum ginásio onde a mulher possa conquistar os preparatórios para ingressar no ensino superior. O elemento feminino vê, assim, fechados diante de si, todos os grandes horizontes”, frisou na publicação.

A educadora criticava a gestão de Irineu Bornhausen, que governava o Estado na época, ao afirmar que ele não estava preocupado em tornar a educação acessível a todas as pessoas. Foi para mudar o cenário educacional e de pequeno acesso que Antonieta se candidatou a uma cadeira na Assembleia Legislativa em 1934, pelo Partido Liberal Catarinense. Ela foi a primeira deputada estadual a ser eleita no estado após ter sido concedido o direito de voto às mulheres. Incansável 

De acordo com a doutora em letras Luciene Fontão, Antonieta de Barros “foi uma mulher engajada com as lutas do tempo dela”: na Assembleia, atuou pela melhoria da educação popular e fez parte da Comissão de Educação e Justiça, onde propôs projetos de lei para ampliar a carreira do magistério de Santa Catarina. Na época, foi aprovada a lei para a realização de concursos para o magistério, além de legislações para conceder bolsas de cursos superiores, o que contribuiu para a amplificação da alfabetização e da profissionalização local.

Incansável, a educadora continuava a dar aulas e a escrever nos jornais do estado. Em 1937, reuniu os principais artigos no livro Farrapos de ideias, cujo lucro da primeira edição foi doado para a construção de uma escola para abrigar filhos de pessoas afastadas da sociedade por terem lepra - a maioria internados no leprosário Colônia Santa Tereza.

Reeleita e criticada 

Com tantas ações positivas, o eleitorado a elegeu deputada mais uma vez em 1948. No entanto, apesar de ser reconhecida e apreciada por uma parte da população, a postura combativa de Antonieta fez com que ela fosse atacada por diversas personalidades da época, inclusive com falas racistas.

Historiadores afirmam que Antonieta não se abatia com as críticas e permanecia firme nos cargos em que ocupou. Quando possível, ela chegava a responder publicamente aos ataques. Um deles foi Oswaldo Rodrigues Cabral, político, jornalista e professor de história catarinense, que afirmou que as publicações da escritora nos jornais eram “intriga de senzala”.

Na ocasião, Antonieta respondeu o comentário em uma publicação no jornal O Estado e afirmou que era um benefício à população o distanciamento de Oswaldo das salas de aula para realizar outros afazeres, como a política. “Sua Excelência, para a felicidade de todos quantos são arianos - apesar de portador de um diploma de jornalista - não milita no ensino público. Dizemos felicidade porque, à sua Excelência, falta uma das qualidades de professor: não distinguir raças, nem castas, nem classes”, frisou, em maio de 1951.

Menos de um ano depois, Antonieta faleceu por complicações de um quadro de diabetes, em 28 de março de 1952. No entanto, o legado da educadora e escritora permanece vivo até hoje. Em homenagem a ela, foi criada a Medalha de Mérito Antonieta de Barros, que homenageia pessoas físicas e jurídicas que criam trabalhos relevantes, ou, ainda, destacam-se na luta na defesa do direito das mulheres.

Também leva o nome da heróina brasileira negra da educação o Prêmio Antonieta de Barros, criado pela Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial direcionado a reconhecer jovens comunicadores negros do país.

Legado permanente

A historiadora Karla Leonora Nunes, na tese de doutorado sobre a educadora, afirma que Antonieta “é uma personagem feminina que inaugura o cenário político catarinense por ter sido eleita a primeira deputada na Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina em um tempo e em um espaço onde tal fato ainda estava muito distante da maioria das mulheres negras de nossa terra”.

De fato, ainda hoje, Antonieta é uma das exceções inaceitáveis em um país democrático: desde 1948, apenas outras 15 mulheres ocuparam igual cadeira da Assembleia de Santa Catarina - e mais nenhuma delas negra. (Fonte)

SIMCA homenageia professores!

CPERS realiza ato em Canguçu

Com paralisação, nas escolas estaduais, dias 15, 16 e 17 de março, por conta da Greve Nacional dos Educadores, o CPERS Sindicato realizou ato no município de Canguçu, em frente a Prefeitura Municipal, para cobrar medidas de ajuste para a categoria junto ao Governo do Estado. Na manifestação, que contou com apoio de jovens do Levante Popular da Juventude, também foram convocados profissionais da educação para participarem de assembleia geral dia 18 de março em Porto Alegre para debater uma possível greve.

A categoria e protesta pelo cumprimento da Lei do Piso; contra a terceirização, contra a entrega das escolas às organizações sociais (OSs), contra o parcelamento dos salários, contra a militarização de escolas públicas, contra a reorganização das escolas, contra extinção das fundações no RS, nomeaçao dos servidores para saúde, segurança, educação e outros, e pede também uma auditoria nas contas do Estado.

Professores paralisam até dia 11/09

Nesta quarta-feira, dia 02, foi realizada a Reunião Ampliada do Conselho Geral do CPERS que reuniu aproximadamente 400 educadores de todo o Estado no auditório da igreja Pompéia, em Porto Alegre. Na ocasião, os conselheiros deliberaram sobre as propostas de mobilização para o Conselho Geral da entidade. A principal delas decidiu pela realização da Assembleia Geral do CPERS no dia 11 de setembro para determinar os próximos passos da categoria, até lá os educadores gaúchos continuam em greve.

Na abertura da reunião, a presidente do CPERS, Helenir Aguiar Schürer, destacou que em 32 anos de magistério nunca vivenciou tamanho desrespeito com os educadores. “Nunca fomos tratados com tamanho deboche. Desde abril, Sartori e sua cúpula nos ameaça e tenta jogar a sociedade contra nós. Conforme decidido em nossa última Assembleia, construímos uma unidade histórica com 44 entidades de servidores públicos para enfrentar os ataques do governo. Agora, vamos definir os novos rumos da nossa categoria que deve manter-se, cada vez mais, unida e mobilizada”, ressaltou.

Logo após, os diretores dos 42 Núcleos do CPERS relataram como está sendo a adesão da greve em suas regiões. A grande maioria mobilizou mais de 90% das escolas.

 Propostas de Mobilização aprovadas:

1 – Organizar a participação no Acampamento na Praça da Matriz, a partir do dia 08 de setembro;

2 – Chamar a categoria para os dias de votação dos PLs que atacam os direitos dos servidores públicos, para derrotá-los;

3 – Exigir o repasse integral das verbas para as escolas;

4- Realizar Assembleias Regionais no período compreendido entre os dias 04 e 09 de setembro;

5- Realizar Assembleia Geral do CPERS no dia 11 de setembro;

6- Manter a greve até o dia 11 de setembro, data da Assembleia Geral;

7- Realizar e/ou participar das atividades do Movimento Unificado dos Servidores Públicos;

8- Construir o texto base do abaixo-assinado aprovado em Assembleia Geral que contará com a participação de toda a sociedade, contra os ataques do governo Sartori;

9- Realizar Moção de Repúdio contra a manifestação do jornalista e comentarista da Rádio Gaúcha, Wianey Carlet, por suas declarações contra os/as trabalhadores (as) em educação;

10- Realizar Moção de Repúdio contra o deputado Álvaro Boessio, líder do PMDB na Assembleia Legislativa, em virtude do seu pronunciamento na rádio, onde faz julgamentos maldosos em relação aos servidores públicos.

ESF02 homenageia professores

15/10 - DIA DO(A) PROFESSOR(A)

O Dia do(a) Professor(a) é comemorado no Brasil em outubro, porque nesse mês, no ano de 1827, D. Pedro I propôs a criação das escolas primárias no país. No entanto, o documento se oficializou somente em 15 de outubro de 1933, e a data comemorativa só em 14/10/1963, com o decreto nº. 52.682.

A partir dessa data, o sistema educacional brasileiro sofreu muitas modificações, geradas pelas graves crises da nossa economia, pelos regimes políticos que se sucederam, pelos arrochos salariais, em todas as categorias profissionais, tendo como conseqüência a queda do nível da qualidade do ensino, porque atingiu principalmente a carreira do(a) professor(a) formador do pensamento da sociedade.

Estudos realizados em diversos países do mundo têm demonstrado que os professores estão sempre sujeitos a um profundo estresse, que abala sua saúde mental continuamente. Hoje, esse estresse já é reconhecido pelos organismos internacionais como "enfermidade profissional", cujos efeitos repercutem na sala de aula. É considerado não um fenômeno isolado, mas um fator de risco dessa profissão. No Brasil, a situação ainda é pior para o(a) professor(a), em razão das péssimas condições de trabalho.

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, lei nº. 9.394, de 20/12/1996, a formação de professores para atuação na educação básica, fundamental e média deverá ser de nível superior, em curso de licenciatura de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação. Mas o decreto nº. 3.554, de 7/8/2000, estabeleceu que "A formação em nível superior de professores para a atuação multidisciplinar, destinada ao magistério na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, far-se-á, preferencialmente, em cursos normais superiores".

Atendidas as formalidades legais, o professor terá jornadas de trabalho de 45 horas semanais, com um acréscimo de 10 a 20% desse tempo aos trabalhos relativos à escola, prestados na sua própria residência. Esse trabalho extra, além de não ser remunerado, tem efeitos nocivos sobre a produtividade e saúde dos educadores. Quanto ao número de alunos é superior a cinqüenta por classe, em todas as escolas públicas do país. O salário varia entre dois a sete salários mínimos, de acordo com a graduação do(a) professor(a). Por esse motivo, alguns professores lecionam para cerca de mil alunos em mais de vinte classes.

Para valorizar o professor, figura fundamental na transmissão de valores, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) lançou, em 1994, o Dia Mundial do Professor, que já é comemorado em mais de cem países no dia 5 de outubro. O Brasil, contudo, manteve sua festa tradicional, que acontece no dia 15.

Fonte: Portal Paulinas

Homenagem aos Professores

PROFESSORA DE CANGUÇU PREMIADA EM CONCURSO DO MEC

Inscrita para o “Prêmio Professores do Brasil” – 5ª Edição, promovido pelo Ministério da Educação e Cultura – MEC, envolvendo Professores de todo o Brasil, a professora Patrícia Silveira Zaneti, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Irmã Maria Firmina Simon, foi classificada entre 40 Professores e Professoras de todo o País. Ela como os demais premiados, estarão recebendo o Prêmio Especial, em ato que acontecerá dentro do 5º SEMINÁRIO PRÊMIO PROFESSORES do BRASIL, dias 13 e 14 de dezembro/2011, em Brasília-DF. Na ocasião, cada professor premiado terá 20 minutos para apresentar o conteúdo de seu trabalho vencedor. O Tema central dos trabalhos defendidos no Concurso Nacional foi a construção de “práticas educativas inovadoras, no sentido de contribuir, efetivamente, para a melhoria da qualidade da Educação das crianças e jovens de nosso País”, bem como a promoção de oportunidades de equidade social. Os premiados assim como um Diretor e/ou Diretora da Escola a que pertençam irão à Brasília com despesas de viagem, hospedagem e alimentação pagas pelo MEC.

Fonte: Prefeitura Municipal

Advogados alertam sobre terço de férias para Professores

PROFESSORES MUNICIPAIS DE CANGUÇU - TERÇO DE FÉRIAS SOBRE 60 DIAS:

A classe dos professores sempre demonstrou organização e engajamento, fato este que resultou em diversas conquistas para a categoria. Dentre elas, se destaca a lei que estabeleceu o plano de carreira para os professores municipais, que disciplina o ingresso e instituí oportunidades de crescimento profissional aos mesmos na profissão escolhida.

O Município de Canguçu estabeleceu o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal no ano de 1994 através da Lei no. 1532/94.

O referido plano prevê que as férias dos professores integrantes da carreira são obrigatórias e tem a duração mínima de 60 dias.

Porém, o plano estabelece que o terço de férias, adicional garantido pela Constituição Federal de 1988, será pago apenas sobre 30 dias.

Essa situação viola diretamente a Constituição Federal, uma vez que a mesma assegura plenamente que o terço de férias deverá ser pago sobre a integralidade das férias.

Essa é mais uma luta que cada professor terá que empreender e o escritório Mattos & Bento Advogados já está instrumentalizado para trabalhar em prol do direito dos professores, buscando o efetivo pagamento do que possui direito, como bem assim dos valores em atraso dos últimos 05 anos.

Cópia dos documentos:

*RG e CPF

*ultimo contracheque

*nº da matricula e data em que ingressou no município

Mais informações:

Rua Silva Tavares nº 901 – centro – CANGUÇU/RS

Fone/fax: (53) 3252-3772 - e-mail:michele@mattosebentoadv.com.br
OAB/RS 3.264 - CNPJ: 09.468.033/0001-35
Mattos & Bento Advogados

Os menores salários de nível superior do País

Pesquisa feita em novembro de 2007 por instituições ligadas à Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), revela que os professores do Estado de Roraima são os mais bem pagos do País.

A remuneração paga pelo Governo de Roraima para professor com formação superior- Licenciatura Plena - é de 2.104,74, para uma jornada de 25 horas, enquanto que o segundo estado que melhor paga é Paraíba: 826,00, para a mesma carga horária.

Segundo o secretário de Estado da Educação, Luciano Moreira, com o reajuste de 10% já assegurado pelo governador José de Anchieta Júnior, cujo pagamento será retroativo a abril deste ano após as eleições, os professores com nível superior vão ter remuneração quase três vezes superior aos da Paraíba:2.315.21.

No Acre, um professor com nível superior que cumpre 30 horas recebe R$ 2.100,00. Pernambuco, que aparece em quarto lugar paga R$ 555,00 para contrato de mesma carga horária e formação.

Para um contrato de 40 horas o Estado que melhor paga aos profissionais de nível superior é Tocantins: 2.020,00. Sergipe, quarto Estado que melhor paga, garante remuneração de R$1.014,00 para o mesmo contrato e mesma carga horária.

Os professores de Roraima com nível superior, trabalhando 25 horas, têm remuneração melhor inclusive que os do Estado do Tocantins, que paga o melhor salário em todo o País para um contrato de 40 horas: 2.020,00.

Magistério

Os professores de Roraima com formação em Magistério da Educação Básica, que cumprem uma jornada de 25 horas, recebem remuneração de 1.671,51.

Com o reajuste de 10% que será acrescido aos salários após as eleições, o Governo vai garantir uma remuneração de 1.838.66, ou seja, quase quatro vezes mais que os professores do Estado que está em segundo lugar com o melhor salário do Brasil: Paraíba que paga 550,00. No Espírito Santo, considerado um Estado rico, um professor com Magistério normal, trabalhando 25 horas, tem remuneração de R$ 423,67.

1° lugar

A pesquisa foi encomendada pelo Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed) e comprova que em comparação com os rendimentos pagos pelos demais estados brasileiros, o Governo de Roraima está em 1º lugar com melhor remuneração tanto para profissionais do Magistério da Educação Básica como para Formação em nível superior-Licenciatura Plena.

Para o secretário Luciano Moreira, a partir dessa pesquisa, a sociedade roraimense, pais e alunos podem constatar que o governador Anchieta Júnior vem implantado políticas salariais que valorizam os trabalhadores em educação.

"Até então trabalhávamos com o parâmetro da pesquisa realizada pelo jornal Folha de São Paulo ano passado que apontou Roraima como o Estado com o quarto melhor salário do país para professores. É motivo de honra saber que comprovadamente garantimos a melhor remuneração do País para professores. Claro que nosso desejo é melhorar ainda mais essa remuneração, dada a importância do profissional que é responsável por crianças e adolescentes que tendo uma boa formação em sala de aula vão, certamente, orgulhar as famílias e a sociedade em geral", complementa.

Luciano Moreira admite que a melhor remuneração para professores não é suficiente para garantir a boa educação, mas prova que o Governo está fazendo sua parte porque a política salarial está inserida em um conjunto de fatores que executados com o devido comprometimento por parte do Governo e dos educadores vão garantir a educação de qualidade que todos anseiam em Roraima.

Alem disso, Luciano Moreira esclarece que hoje 100% dos gestores são professores que estão recebendo através do projeto Valor Escola até R$ 4 mil de forma direta, sem burocracia, ganhando autonomia para resolver problemas emergenciais. Eles são auxiliados por coordenadores pedagógicos que passaram por processo seleção para assumir a função.

Por isso, enumera o secretário, outras ações e projetos estão sendo implementados pelo Governo, através da Secretaria de Educação, para que na soma desses fatores, Roraima seja em curto espaço de tempo inserido no contexto nacional como referência na política educacional.

Por outro lado, relata que reverter os resultados negativos nos indicadores educacionais em exames de avaliação feitos pelo Ministério da Educação (MEC) e outras instituições passa também pelo desempenho e comprometimento do professor com o aluno e com o seu aprendizado.

"Nós, assim como a população, estamos ansiosos por resultados mais concretos. Porém, não podemos esquecer que são muitos anos de gestões que não demonstraram o comprometimento que o atual Governo tem com a educação, por isso, muitas deficiências ainda são evidenciadas. Mas também precisamos reconhecer que em pouco mais de um ano da atual gestão temos comprovadamente demonstrado que educação é nossa prioridade. Estamos trabalhando em reformas para que as escolas tenham melhor estrutura; alunos e professores em pouco tempo vão ter acesso à internet de banda larga, laboratórios de informática, laboratórios para outras modalidades de aprendizado. Vamos implantar a TV Pendrive e outras ferramentas importantes que vão permitir ao professor diversificar, inovar na complementação do conteúdo pedagógico", acrescenta.

Instituto Ayrton Senha

Mês passado, o governador José de Anchieta Júnior e os secretários de Estado da Educação, Luciano Moreira e Shéridan de Anchieta, da Secretaria Extraordinária da Promoção Humana e Desenvolvimento (SEPHD), estiveram com a presidente do Instituto Ayrton Sena, Viviane Sena, assinando convênios que vão ajudar o Estado a melhorar os indicadores educacionais e sociais.

O Instituto e o Governo de Roraima vão trabalhar em conjunto os projetos Acelera, Circuito Campeão, Se Liga, Gestão Nota 10 e SuperAção Jovem. O objetivo da parceria, segundo o secretário Luciano Moreira, é fortalecer ações nas aéreas da educação e juventude.

O projeto Se Liga trabalha com alunos das séries iniciais, fortalecendo o processo de alfabetização, especialmente as crianças que estudam na 4a série, que ainda têm grande dificuldade para dominar, por exemplo, a interpretação de textos.

Através do Circuito Campeão, é desenvolvido um sistema que permite identificar o nível de aprendizado nas escolas e os resultados sociais iniciais.

O projeto Gestão Nota 10 trabalha mais diretamente com os gestores das unidades de ensino e o Acelera vai subsidiar o Governo do Estado, através da Secretaria de Educação, no acompanhamento e correção das distorções idade/série.

O secretário explicou que a defasagem idade/série em Roraima não é a mais alta do Brasil, mas é preocupante pois está em 22%. Com a parceria do Instituto Ayrton Sena a meta é reduzir essa estatística para 8%. As atividades serão iniciadas ainda neste semestre.

Através da Secretaria que tem à frente a primeira-dama Shéridan de Anchieta, SEPHD, o Governo do Estado, nessa iniciativa com o Instituto, pretende incrementar as políticas públicas voltadas para a juventude.

O projeto SuperAção Jovem explica a secretária, propõe a implementação de uma nova tecnologia social de educação para o desenvolvimento humano, com uma inovadora proposta de levar o jovem a ver, entender, sentir, decidir e agir nos espaços educativos, voltados a esse público.

QUADRO COMPARATIVO DE SALÁRIOS DOS PROFESSORES

Remuneração dos Profissionais do Magistério da Educação Básica do Estado de Roraima em comparação com os demais estados da federação. Jornada de trabalho de 25 horas.Formação em nível médio-Magistério na modalidade normal

Posição nacional  - Estado da Federação - Remuneração

1°-  Roraima - 1.671,51

2° - Paraíba - 550,00

3° - Minas Gerais - 450,00

4° - Espírito Santo - 423,67

Formação em nível superior-Licenciatura Plena - Jornada de trabalho de 25 horas

Posição nacional - Estado da Federação - Remuneração

1° - Roraima - 2.104,74

2° - Paraíba - 826,00

3° - Minas Gerais - 660,00

4° - Espírito Santo - 644,34

Remuneração dos Profissionais do Magistério da Educação Básica no Brasil-Jornada de trabalho de 20 horas. Formação em nível médio-magistério na modalidade normal

Posição nacional - Estado da Federação - Remuneração

1° - Distrito Federal - 1.087,62

2° - Amazonas - 713,57

3° - Maranhão - 710,00

4° - Mato Grosso Sul - 603,40

5° - Rio de Janeiro - 531,00

6° - Bahia - 529,06

7° - Paraná - 510,73

8° - São Paulo - 503,28

9° - Pará - 450,00

10° - Piauí - 446,00

11° - Alagoas - 411,50

12° - Rondônia - 408,40

13° - Goiás - 404,59

14° - Ceará - 278,73

15° - Rio Grande do Sul - 272,70

Formação em nível superior-licenciatura plena – 20 horas

Posição nacional - Estado da Federação - Remuneração

1°-  Maranhão - 1.355,02

2° - Distrito Federal - 1.097,27

3° - Amazonas - 950,95

4° - Mato Grosso Sul - 905,10

5° - Alagoas - 837,50

6° - Pará - 814,28

7°-  Rondônia - 689,76

8° - Paraná - 665,23

9° - Bahia - 648,79

10° - Rio de Janeiro - 640,64

11° - São Paulo - 607,98

12° - Goiás - 542,34

13° - Rio Grande do Sul - 504,50

14° - Ceará - 500,55

15° - Piauí - 473,73

Informações enviadas pelo Prof. José Luis Cunha.

Aluno homenageia professores

O jovem Lucas, aluno do 7º ano da escola Vitor Marques Porto, escreveu uma bela homenagem para os seus professores, e agora compartilhamos a homenagem aos demais professores que acompanham nosso blog, pela passagem do seu dia no último dia 15. Confira:

HOMENAGEM AOS PROFESSORES

Neste dia comemora-se o Dia do Professor,
quero homenagear a todos com muita paz e amor.
Profissional dedicado, que todos os dias fica estressado,
com os barulhos constantes,
de sua turma de estudantes.
Professor(a) que na primeira série é prof.,
na segunda é fessor(a) e da terceira em diante,
é um grande mistério radiante.
Neste dia o(a) professor(a) é especial
e merece reconhecimento mundial.
Eu amo meus professores,
por eles tenho respeito,
o meu amor é tão grande,
que sai de dentro do peito.
Vai a todos os professores,
meu abraço carinhoso,
que esse fim de ano, seja vitorioso.

Lucas Roberto Gularte Nunes – 7º Ano
E.M.E.F. Victor Marques Porto

Leitora homenageia professores

Nossa leitora Jacqueline Braz envia o seguinte email ao site:

"Oi!!!! Não sei se conseguirás publicar ainda hoje, de qualquer forma fica o registro dessa data, que nada mais é que um dia determinado para se comemorar uma escolha tão pouco valorizada pela sociedade.

Abraço!

O valor do educador
Ser transmissor de verdades,
De inverdades...
Ser cultivador de amor,
De amizades.
Ser convicto de acertos,
De erros.
Ser construtor de seres,
De vidas.
Ser edificador.
Movido por impulsos, por razão, por emoção.
De sentimentos profundos,
Que carrega no peito o orgulho de educar.
Que armazena o conhecer,
Que guarda no coração, o pesar
De valores essenciais
Para a felicidade dos “seus”.
Ser conquistador de almas.
Ser lutador,
Que enfrenta agruras,
Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,
Buscando se auto-realizar,
Atingir sua plenitude humana.
Possuidor de potencialidades.
Da fraqueza, sempre surge a força
Fazendo-o guerreiro.
Ser de incalculável sabedoria,
Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.
É...
Esse é o valor de ser educador".

Contrato temporário - 5ª CRE

5ªCRE
CONTRATO TEMPORÁRIO
PROFESSOR

A fim de demonstrar o interesse para eventual contratação, solicitamos o comparecimento em 01 de abril de 2010 às 10h, na 5ª Coordenadoria Regional de Educação/Setor de Contratos/ RH, localizada na rua Barão de Butuí, 396, município de Pelotas, os professores com cadastro nas seguintes disciplinas e municípios:
Língua Portuguesa, com habilitação em Língua Espanhola município de Canguçu (Ed 01/2009 DOE 16/01/2009) e L.E.M. Língua Espanhola município de Pelotas (Ed. 10/2009 DOE 06/03/2009) para atender Escolas do Interior de Canguçu.
Educação Física município de Turuçu (Ed 22 DOE 22/06/07), Pelotas (Ed. 46 DOE 09/10/08), São Lourenço do Sul (Ed. 21 DOE 13/06/08) para atuar no município de Arroio do Padre.
Geografia município de Turuçu (Ed.22/07 DOE 22/06/07), Pelotas (Ed. 46/08 DOE 09/10/08), São Lourenço do Sul (Ed 10/09 DOE 06/03/09) para atuar no município de Arroio do Padre.
O não comparecimento determinará automaticamente a desistência.

Segurança e Novo CFC debatidos na Câmara

Fotos: Augusto Pinz

Nesta Segunda-feira (22) aconteceu mais uma reunião da Câmara Municipal de Vereadores, com presença de todos os vereadores, exceto o do vereador Ubiratan (PP) que alegou compromissos em Rio Grande.

A Sessão começou com alguns minutos de atraso por conta de um problema na rede elétrica da casa, prontamente resolvido e dando início aos trabalhos com a votação das mensagens e requerimentos.

Destaque para a aprovação de um requerimento do vereador Arion Braga (PP) pedindo envio de correspondência para Carlos Ubiratan dos Santos, diretor do Detran, convidando-o para participar de sessão na Câmara. Segundo o vereador, atualmente Canguçu necessita de mais um Centro de Formação de Condutores (CFC) já que o atual não suporta a demanda de alunos que buscam os serviços oferecidos pelo mesmo. "O serviço é uma concessão do Estado e comenta-se que alguns serviços nem são prestados porque não dão grande margem de lucro, isso é um absurdo. Ainda o atual CFC atende os municípios da região e faltam horários nos carros para as aulas", disse. O vereador Wendel Vilela (PTB) fez coro dizendo que ele já tentou vários contatos com diretor do Detran que teria mostrado dificuldade em aceitar o convite para participar de uma sessão.

Ainda foi debatida a questão da segurança em um final de semana que tivemos vários furtos de veículos na cidade. Os vereadores lembraram que em 2009 foi feita uma audiência pública e que já se fazia necessária uma outra cobrando providências novamente.

MENSAGENS APROVADAS

Entre algumas mensagens aprovadas na noite de segunda (22) destaque para a 021/2010 prorrogando o prao para pagamento do Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU) com a primeira parcela para 31 de março.

Outra mensagem autoriza o Executivo a celebrar convênio com a Associação de Cooperação Sepé Tiaraju - ACOSETI, Caminhão Ford Cargo 712, na compra de um para atender demandas dos moradores do Remanso - 1º distrito, através da ACOSETI. A verba seria do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) - R$ 74.400,00 - e contrapartida de R$ 25.600,00 da Prefeitura de Canguçu. A Associação atende 36 sócios.

A mensagem 023/2010 autorizou a contratação de 60 professores para a secretaria de Educação e Esportes de forma emergencial, sendo 11 séries iniciais (Ciências Biológicas), 03 educação Infantil e 14 Séries Iniciais (Magistério ou Pedagogia) por questão de aposentadoria ou exoneração. Além destes mais 15 professores para séries iniciais (Magistério Ou Pedagogia), 03 Professores de Educação Infantil e 08 para Anos Iniciais para suprir licenças de saúde e licença maternidade.

Inscrições para Contratos Temporários

A 5ª COORDENADORIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO INFORMA QUE ESTÃO ABERTAS INSCRIÇÕES PARA CADASTRO DE PROFESSOR EM CONTRATO TEMPORÁRIO

INSCRIÇÕES PELO SITE:
www.educacao.rs.gov.br

PERÍODO DE INSCRIÇÕES:
04 a 10 de fevereiro/10

PUBLICAÇÃO DO EDITAL:
DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO DE 29/01/2010

Crédito para o Programa Professor Digital

O Banrisul disponibiliza, a partir da próxima segunda-feira (11), a linha de crédito CDC Consignado Professor Digital para os docentes ativos e inativos e servidores de escolas da rede pública estadual de ensino, que aderiram ao Programa Professor Digital do Governo do Estado. Os funcionários públicos podem se dirigir à agência do Banrisul onde são correntistas e solicitar o empréstimo para a compra de um equipamento notebook, fornecido pelas três empresas vencedoras do pregão eletrônico realizado pelo executivo estadual.

A assinatura do contrato, que deve ser feita até o dia 20 de fevereiro de 2010, data limite definida pela Secretaria da Educação, é necessária para adquirir o computador portátil. Para aqueles que não fizeram a inscrição no programa por meio do site www.professor.rs.gov.br, poderão fazê-lo no momento da contratação do financiamento diretamente nas agências do Banrisul. As operações de crédito já estão pré-aprovadas aos clientes sem impedimentos operacionais e com margem consignável disponível. O Banco financia 100% do valor do produto, com prazo para pagamento de 24 ou 36 meses.

Segundo o presidente da instituição, Fernando Lemos, os recursos direcionados para a aquisição de notebooks vêm em benefício dos profissionais da educação do Estado que, dessa forma, têm acesso a uma importante ferramenta no desempenho da atividade pedagógica. 'O processo de liberação do crédito é ágil, seguro e desburocratizado, facilitando a compra do equipamento', frisou.

Professores aposentados poderão comprar notebook com linha especial de crédito

Emenda de autoria do coordenador da Frente Parlamentar em Defesa dos Aposentados e Pensionistas do Estado, deputado estadual Nelson Härter (PMDB), ao Projeto de Lei 273/2009, que cria o programa Professor Digital, oportunizando aos professores crédito para adquirir notebook, computadores e softwares, foi aprovada na tarde desta terça-feira(8) na Assembleia Legislativa. Com a emenda proposta por Härter, apartir de agora, os aposentados da categoria também terão acesso a esta linha especial de crédito oferecido pelo Banrisul.

Com esta aprovação, será proporcionado aos professores aposentados iguais condições para aquisição de computadores, instrumento indispensável para a sua atualização na busca de uma educação de melhor qualidade. “Considerando que ao se aposentar, o professor não se exclui da vivência educacional, dando continuidade ao exercício do magistério, ora em um novo contrato, ora em serviços voluntários, não haveria razão para excluirmos importantes incentivadores da educação em nosso Estado, dando assim a chance de melhorar seus conhecimentos na condição de aposentado da categoria”, defendeu o parlamentar.

Agora o projeto segue para sanção da governadora nos próximos dias. Informações da Assessoria do Deputado Nelson Harter (PMDB).