Matemática & Mídias – tratando a informação.

As aulas de Matemática na E.E.E.M. João de Deus Nunes são um pouco diferentes das demais. Lá são trabalhadas em sala de aula as questões com recursos de mídias e de conhecimentos globalizados, propiciando o aprendizado voltado para a realidade e interesse do aluno.

Alunos da 8ª série – T 81 e 82 discutem temas envolvendo saúde, geografia, história, meio ambiente, economia, cidadania, tecnologias, temas esses relacionados à matemática e explorados através do estudo de médias, IDH, Densidade demográfica, arredondamentos de dados, transformação de medidas, cálculos de distância e velocidade, pontos turísticos com relógio de flores circulares, porcentagem, álgebra, gráficos e tabelas, energia elétrica, análise de dados, consumo, doenças, qualidade e expectativa de vida, aeróbica cerebral...

Tais atividades promovem a interação e socialização de conhecimentos nas aulas através da troca de informações matemáticas, trazendo os conhecimentos adquiridos pelos alunos durante as pesquisas, estudos, resolução de exercícios, enfim, enquanto conversam “matematicamente” já vivenciam a utilização da matemática em diversos campos do conhecimento.

O trabalho permeado pela utilização de recursos de mídias possibilitou aos alunos aprimorarem a utilização de ferramentas tecnológicas, como pesquisas na internet, produção de gráficos, slides de apresentação, vídeos, utilização de data show, interação através do blog, entre outros, além de ser explorado a questão do RESPEITO, tema este de extrema importância e que conduziu o 1º trimestre na Escola. Foi abordado o trabalho em equipe e o respeito ao colega, frisando que o ato de participar, escutar e respeitar as ideias alheias se faz essencial no mundo globalizado. O respeito à vida, lembrando atos de qualidade de vida e a questão do respeito aos direitos autorais tanto em imagens ou text os da internet também foram temas discutidos nas aulas, salienta a professora das turmas, Graciela Baschi Adamoli.

“Possibilitar aos alunos a socialização de conhecimentos matemáticos, permeados por mídias, torna o aprendizado mais prazeroso e construtivo, além do fato que cuidar, exercitar e manter saudável também o centro de comando e controle do nosso físico: o Cérebro é de suma importância, por isso, trazer para as aulas atividades de raciocínio e aeróbica cerebral, ajuda a manter a capacidade de memorização, criatividade, humor, alegria e satisfação” diz a professora.

Mais informaçoes - http://profgraciela.blogspot.com