Nossa leitora Josiane Brahm envia email questionando alguns pontos do projeto aprovado pela Câmara, que propõe o ensino da língua pomerana nas escolas da rede municipal. Questionamos Nilso Pinz, coordenador da bancada do PP, que elaborou o projeto, para responder as questões (respostas em negrito). Confira abaixo:
Augusto, lendo as notícias sobre a implementação da língua pomerana no municípiom alguns pontos me deixaram um tanto quanto inquieta a respeito, por isso decidi te escrever.
Augusto, lendo as notícias sobre a implementação da língua pomerana no municípiom alguns pontos me deixaram um tanto quanto inquieta a respeito, por isso decidi te escrever.
Acho muito importante a iniciativa de se preservar a língua pomerana no nosso município, como foi dito, 50% da população é de origem pomerana, mas o que me preocupa é como será trabalhada essa língua nas escolas, que material será utilizado, quem serão os professores que trabalharão com essa disciplina, e se será uma disciplina ou uma atividade extra para os alunos que se interessarem.
É muito facil criar uma lei e exigir que seja cumprida, mas antes de criar a lei deve-se observar muito bem a realidade de onde esta será executada. Desse modo, gostaria que alguns pontos fossem melhor esclarecidos:
- Que material escrito será utilizado? O mesmo que foi produzido no Espirito Santo? Mas será que a língua utilizada lá é a mesma que utilizam aqui? Pelo o que sei em cada lugar a língua assumiu características regionais e isso deveria ser levado em consideração.
O material é o mesmo. O programa PROEPO. Segundo visto "in locuo" as caracteristicas regionais são as mesmas. Inclusive o vocabulo no Espírito Santo é mais abrangente que o nosso.
- Será implementada uma nova disciplina ou esta deverá substituir inglês ou espanhol se a escola assim optar? Se for assim devemos lembrar que em 2014 o Brasil será sede da Copa do Mundo e em 2016 das Olimpiadas, talvés alguns dos nossos alunos poderão trabalhar em algum desses eventos e será necessário o conhecimento de uma língua estrangeira como o inglês, o espanhol ou o alemão, que é muito diferente do pomerano, e se optarmos pelo pomerano estaremos priorizando em Canguçu uma língua extinta no seu próprio país de origem.
Será optativa.
Será optativa.
- Quem irá ministrar essa disciplina? Temos pouquíssimos professores habilitados para trabalhar com a língua alemã no estado, assim, então quem irá trabalhar com a língua pomerana? Não basta saber falar o idioma para saber ensinar, ou será feito como é com muitas disciplinas no município, o professor deve trabalhar outras disciplinas, além da sua a qual é habilitado, para completar sua carga horária, não importando se tem condições de ministrar aquelas aulas ou não.
Professores da própria escola após a preparação devida.
Como disse inicialmente, acho essa iniciativa muito positiva e assim devemos executála de forma que seja válida para o público alvo, onde se mantenha viva mais essa tradição em nosso município.
6 comentários:
Parabéns.pela tua colocação, eu penso como será trabalhada essa disciplina, falar é uma coisa ir para uma sala de aula e ensinar é uma questão de ensino-aprendizagem, como fazer isso? qual será a fundamentação teórica? As pessoas que querem implantar essa disciplina,são meramente leigos no assunto. Vamos repensar essa questão senhores vereadores.
boa a iniciativa mas dificil sua aplicação.Entendo que deva ser incentivado o aprendizado junto ao berço familiar e que a escola seja uma motivadora para continuidade ou seja através de promoções, gincanas, festividades etc.(valorização da lingua).Observamos que mesmo em regiões que predomina a colonização alemã há um grande fluxo de outras etnias face as escolas polos.Atualmente não há uma preparação pedagogica para aplicação do proposto até porque a lingua(dialeto) tem muitas variáveis. Incentivo a familia para que repasse aos filhos a sua cultura e que ao chegarem aos educandários sejam valorizados por saberem e, não como muitas vezes ocorre de serem motivos de risos e gozações por ter uma linguagem diferente.Olha os alemães que chegam as escolas já sabem falar o pomerano e por incrivel que pareça tem uma facilidade maior para a alfabetização. Mas os risos e a gozação são inibidores. Pensem nisso...
Sou um total ignorante nessa área, porém acho que foste imensamente realista nessas perguntas parabens!! Gostaria que os idealizadores desse projeto respondesem quantas profissionais da área eles consultarão antes de aprovar??? vanderlei.
Mesmo sendo um idioma importantíssimo para a história do nosso município, acho o ensino do Pomerano totalmente desnecessário e ultrapassado. Seria melhor para qualquer estudante o investimento em outra língua estrangeira, aplicável à atualidade e indispensável ao futuro, como o Inglês e o Espanhol.
O pomerano deveria ser estudado em casa como uma lingua que demonstre sua cultura,não que ela não seje importante ela é mas não como matéria curricular pois para o futuro do estudante pouco pode acrescentar profissionalmente. O Inglês, Espanhol em uma cidade grande e industrializada ou turistica quem sabe falar bem estas linguas já esta empregado.
O aprendizado principalmente a escrita é extremamente importante porque irá perpetuar uma cultura, que caso contrário com tempo poderá ser perdida. E ensino é optativo.
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